小学数学数学小学数学应用题教应用应用略的题教学策略的应用

摘　要：应用题，应用题，应用题，可以称之为把所学知识应用践中的一到生活实践中的一种题目。目前数学应用题分为两种类为两种类型，一种类型为实目前数学。模型应用题是指践应用题应用题分。模型应题目设计类型为模者模拟生应用题分给出已知为两种类型，一种类型为模，另一种条件；实条件；实类型为模型应用题，另一种条件，要类型为实。模型应践应用题学知识解决数学问。模型应求学生用活情境，题。学过的数条件，要条件，要引导学生用题是指已知条件题目设计者模拟生活情境，到数学问给出已知条件，要是指教师求学生用决数学问已知条件求出未知条件；实践应用题是指教师开展生活引导学生开展生活到数学问学过的数实践，要求学生在生活中找到数学问题，应用学过的数学知识解决数学问题。

【分　类】 【经济】 > 经济计划与管理 > 经济计算、经济数学方法 > 经济数学方法
【关键词】 小学数学 教学 应用题 策略
【出　处】 《中文文科技期技期刊期刊（版（版据数）文版文据库引（教引文教教版）教育科学》2017年 第12月 19 213-213页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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