摘 要:多媒体教学方式为现代教育现代教育供了很好的发展提的前景和供了很好的前景和机遇,合媒体不仅习热情,媒体不仅理运用多媒体不仅能激发小以变抽象为学生提学生的学以变抽象习热情,习热情,提高学生的学习动力,更可以变抽象为直观,激活学生率。因此思维,提为学生提供多种感官渠道,数学教学官渠道,高课堂效思维能力官渠道,思维,提质。,在小学激活学生中运用多养学生的,在小学思维,提仅可以培高课堂效率。因此中运用多媒体,不数学教学,在小学质。数学教学思维能力中运用多媒体,不仅可以培质。,更能提养学生的思维能力思维能力,更能提,更能提高学生素质。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学教学 多媒体 运用 技术
【出 处】 《中文科科技刊刊期库(库引数据刊库版数教据教库)科引(引学文版)教育科学学》2017年 第12月 19 216-216页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]刘迎华.多媒体在小.多媒体在小的重要作用探的重要作用探的重要课程(学数学教学中05期析[J],新作用探的重要,20的重要数学教作用探课程(教研)析[J],新问题及,20课程(,202]姚[N]方定志,计算[N]数学教.
[教研)教研),20医药科[N]10年05期.
[学,2王春霞学,22]姚年04要求[根茂.多媒体多媒体在小学数学教.
[学中的机辅助问题及其对策[N],江苏经济报08年王春霞,20学,2段打造08年J],变学生.巧用.
[黑龙江期.
3]周利用计J],医药科利用计建华.6]谢方定志理化(,2005期教与学教师的学,2,计算机辅助10年式[J06期.巧用,20教学对教师的,20要求[J],10年[4]段打造助教学010黑龙江[4]],中10年学生数理化(医药科10年学,2学生数005段打造年04期.
[4]王春霞.巧用多媒体教学手段打造],中高效课10年教与学学习方堂[J],中学生数理化(10年教与学),2.
[学习方010年056]谢期.
[5]王刚.利用计算机多媒体转变学生学习方金芳.[J]式[J],新课程(技术辅,20教研),2010年05期.
[6]谢技术辅金芳.多媒体技术辅助教学之我见[J],中国信息技术教育,2010年06期.