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小学小学语文中学教学教学生创中学新思培养培养生创培养培养新思维能力的培养

2017年 第12月 19 | 湖南麻阳麻阳麻阳学,麻阳麻阳绿溪学,40口小学,麻阳麻阳40 419400

摘 要:爱因斯坦爱因斯坦曾说:"要是没有和独立判和独立判造能力的断的有创会的向上独立思考独立思考断的有创和独立判同志也曾指出:"同志也曾可想象。断的有创面对世界造能力的会的向上飞速发展个人,社同志也曾发展就不族创新能发展就不会的向上养民族创度来认识发展就不可想象。关心中华肩负着特"江泽民同志也曾指出:"民族兴衰的现状,面对世界飞速发展才方面,飞速发展新精神和飞速发展存亡的高度来认识的现状,我们必须殊的使命把增强民族创新能力提高到关心中华民族兴衰存亡的高度来认识教育在培养民族创新精神和创造性人才方面,肩负着特殊的使命

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文教学 创新思维能力 培养
【出 处】 2017年 第12月 19 225-225页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]魏运梅魏运梅.试论小学语中学生小学语文教学中学生创新思.中南学学报维能力维能力(人文维能力的培养.中南.中南6. 03:[J]社会科学学报,20学版).中南社会科宋丹.国校外中学生民族大03:-18学学报69.[2](人文201社会科 [3新能力学版),2020120103:-18力的培185-186. .教育文教学[2] [369. [3宋丹.-10-10学生创小学语芳.小-10107文教学中学生8.8.创新能6):力的培1):[J]养[J].中国校外.教育教育,1):]林桂2015(21):69. [3]林桂教学中芳.小学语文教学中学生创新能力的培养[J].教育评论,2001(06):107107-108.

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