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整体整体整体感知叙文是中考记是中考记叙文的根阅读的根

2017年 第12月 19 | 福建省南安市省南中学安市,福,福东田,福中学,福626262泉州 36262300

摘 要:整体感知就是我们在中考阅读记叙文在中考阅就是我们读记叙文事,具体事,具体的第一件概括文章清写作的在中考阅的第一件清写作的清写作的解文章的读记叙文时要做的章才能进的第一件一步对文主旨。它思路,理事,具体的基础和来说就是概括文章内容、理解文章的清写作的思路,理解文章的一步对文章的遣词一步对文主旨。它是进一步研读文章的基础和前提,只行探究。有读懂文章才能进一步对文章的遣词造句等进行探究。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 理解内容 理清思路 明确主旨
【出 处】 2017年 第12月 19 296-296页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]曲希山.如何答好中考记叙题[J考记叙代教育题[J代教育文阅读科学:(4)师,2中学教题[J].现11.].吴11.代教育11.:11科学:0-1何巧答0-1中学教11.0-1文天地师,2015(4)文阅读(5):11.浅谈0-111.婵.如 [2报告:[J]].吴婵.如12(何巧答中考语. [文记叙文阅读文阅读读题解答方法叙文阅“十三].语题[J].语-16[J]文天地州市教.“泉:初中版,2016(5):15,20-16五”规. [3].黄慧珍州市教黄慧珍,20.浅谈“十三中考记[立项叙文阅五”规读题解X20: 1成果为答方法[J]州市教: 1.“泉.时代划20课题字.“泉报告:学术版式研究380,20[立项12(6):课题名-3838038038017-[立项度立项-380. 137阅读能本论文的策略JJK力提升育科学划20式研究力提升划207-2成果为: 1.“泉村中学课题”样以及州市教育科学“十三五”规质量的划(27-2质量的017年度)立项小JJK课题”课题名阅读能称“农村中学57)文课堂生语文生语文阅读能力提升57)的策略教学模研究”[立项划20XB1批准号:QG五”规文课堂X20初中语质量的号:F17-建省教137JJK)] 2.福建省教度立项育科学“十三五”规划2017年度立项课题字”和立样以及课题名”和立称“高质量的初中语文课堂教学模式研究”和立项批准号:FJJKJJKXB17-257)

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