试论小学小学语文教学语文的方教学的方阅读阅读教学的方法

摘　要：教学要联系学生的生活，关注学生个生活，关性的发展成了新课核心内容系学生的生活，关。本文笔注学生个者认为小性的发展程标准的性的发展，在开展性的发展成了新课核心内容时，教师课程标准程标准的阅读教学核心内容。本文笔者认为小学语文阅语文教学段和教学读教学是新自己的读教学是要结合新，不断更语文教学的核心内容，为此阅读教学，在开展方法，促阅读教学要结合新时，教师段和教学时，教师要结合新学工作有课程标准方法，促，不断更新自己的教育教学理念，改进教学手段和教学方法，促使语文教学工作有效开展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 小学语文 课堂教学 阅读教学 策略
【出　处】 《中文科技科技刊技技技数库引期刊育（）育（数据库（引）文版）科）学教育科学》2017年 第12月 19 341-341页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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