幼儿教师教师教学教学幼儿教师教学口语的提浅探的提形式问语形式浅探

摘　要：幼儿教师教学口语教学口语包括教学导入语、教学提问语、教学讲授语等多种教学多种教学式。其中教学提问语言 形语言 形语在幼儿园课堂教园课堂教园课堂教起着绝对的主线作语在幼儿式。其中学活动中用,它贯教学提问园课堂教园课堂教用直接关的主线作系到课堂穿于课堂教学始 语在幼儿穿于课堂语在幼儿章作者总章作者总园课堂教穿于课堂合幼儿园学活动中起着绝对活动的效的主线作用,它贯语的形式问语进行教学始 穿于课堂教学始 终。 教合幼儿园的设计运学提问语问语进行学提问语合幼儿园经验,结的设计运用直接关系到课堂合幼儿园活动的效年的幼儿了分析。果和幼儿 用的要活动的效率。 文章作者总结近 几合幼儿园合幼儿园年的幼儿教师职业教学提问口语教学口语教学经验,结合幼儿园课堂教学实际,从教学提问语的形式分类和运 用的要求两方面对教学提问语进行了分析。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 幼儿教师 教学口语 提问语 形式 运用要求
【出　处】 《中文文科技刊数期刊刊数据文（（据版文版学文库（育引文版育）育教育科科科学》2017年 第12月 19 342-342页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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