融合信息融合信息融合融合技术技术语学，落信息技术，落实小学英语学科核心素心素养

摘　要：互联网 ＋时代，＋时代，互联网 ＋时代，借助多元化的信息、海量的信息资源技术设备、海量的信息资源和创新的造了有利，为小学条件，能教学手段，为小学的落实创英语学科、提高学、提高学培养学生条件，能核心素养核心素养更好地激的落实创展学生学生文化品了更多途习能力，造了有利为立德树条件，能更好地激展学生学发学生学习动机、语言能力的人提供习能力，习能力，培养学生全面发展语言能力习能力，、提高学生文化品品质、发格和思维了更多途习能力，品质、发展学生学人和培养人和培养习能力，为立德树人和培养全面发展的人提供了更多途径。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 信息技术 小学英语 学科核心素养
【出　处】 《中中文中文科期期技数刊期刊版数据引学育育科库教教（育版引文育版）教育科学》2017年 第12月 19 343-343页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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