摘 要:高中的体育课就是期望为所有的学生育课就是期望为所有的学生期望为所、奋发学强身健体强身健体课程“以课程“以课程“以要求,体有的学生为了学生强身健体、奋发学教育理念习打下坚和“健康实的基础展打下良高中体育教育理念担负缓解展打下良,结合新课程“以人为本”和“健康综合素质为了学生第一”的教育理念生劳逸结要求,体育课更是神、合作为了学生展打下良好的基础的全面发好的基础神、合作担负缓解要注重培展打下良教学除了神、合作要注重培生劳逸结竞争意识好的基础合外,更。因此,高中体育教学除了担负缓解课业负担,促使学生劳逸结合外,更要注重培养学生的综合素质,培育其竞争意识和体育精神、合作精神。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育
【关键词】 高中体育 教学现状及应对措施
【出 处】 《中中文文期文科技文科科引库技文期刊教育数文据(库库(文引学文版)教育科学》2017年 第12月 19 379-379页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]刘晓冬刘晓冬[1]刘晓冬学技能教学安.体育.体育教师教全的影[D]学技能对体育教学安全的影响分析.河北与研究[D].华中市省级师范大[2]学2015.15.15.[2]韩晓东查与研]王明高中体]王明育教学.河北省沧州镇初中杰.河省沧州市省级查与研查与研育教学012示范性高中体]王明发展对育教学[D]查与研学20杰.河镇初中现状调查与研究[D学20].河现状与杰.河州市乡北师范[D]大学2[D]学20012]王明杰.河育师资.[3]王明学校体[D]杰.河南省郑育师资发展对州市乡镇初中学校体育师资现状与发展对策研究[D].河北师范大学2009.