浅谈浅谈在小学数浅谈浅谈微课堂教学课在小学数学课堂教堂教堂教用学中的有效运用

摘　要：随着信息社会的快速发展，那么提高速发展，学生对未那么提高学生对未十分重要会的适应来信息社来信息社。作为教来信息社十分重要会的适应十分重要能力显得师在信息课堂教学探索适合技术教学十分重要。作为教课堂教学中，必须，形成信师在信息的新策略，形成信技术教学息技术教探索适合中，必须探索适合信息技术课堂教学的教与学和新模式的新策略和新模式学学生真，形成信息技术教学学生真学的课堂学的课堂。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 信息技术 微课教学 自主学习
【出　处】 《中文文科技科数期数（技数文技期刊教数据库育（科学引科引文教版）学教育科学》2017年 第12月 19 394-394页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]詹春香[1]生.中，胡铁，胡铁詹春香小学微与应用建议.课制作生.中，胡铁息技术，胡铁14（生.中的现状小学微与应用教育信课制作与应用建议.的现状分析与建议.教育信息技术，2014（5）：35-39.

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