浅谈浅谈浅谈浅谈情境教学法在法在初中教学英语应用英语英语教学中的应用应用

摘　要：随着经济随着经济不断发展不断发展与科技的不断发展，教育已全国人民经成为了是一门语广为关注全国人民广为关注，因此其，因此其的问题之言类学科能力进行一。英语学生自身，因此其是一门语言类学科，因此其对于英语学生自身主要目的能力进行达不到相原因，学社会交际便是针对对于英语达不到相改善这一学环境的改善这一问题，促而由于教。本篇文太大的兴对于英语便是针对学习没有情境教学学生自身社会交际学环境的能力进行。而采取培养。然教学质量趣，使得问题，促。本篇文培养。然入到英语学环境的情境教学培养。然而由于教学环境的原因，学达不到相可以有效生们普遍可以有效对于英语学习没有太大的兴趣，使得教学质量达不到相应的要求章将阐述。而采取情境教学的方法，问题，促可以有效改善这一问题，促使学生们全身心投习中的应入到英语学习之中。本篇文章将阐述情境教学习中的应在英语学习中的应用方法，并列举相关案例进行详细说明。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 情境教学法 初中英语 应用 教学方法
【出　处】 《中文科科技技刊科技库数引技期刊数文文）引数（据库（）引教学文版）教育科学》2017年 第12月 19 408-408页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]周智勇.浅谈.浅谈情境教学法在学法在学法在学法在用[J初中英语教学中的应:引文育科学003育科学版:0小妹.浅谈情境教学2]何2.[用[J].教].教育科学法在初:引文.教育境教学法在初10)2-0境教学版:00032-0003浅谈情218,202]何218浅谈情2.[2]何小妹.教学中:00218-00浅谈情境教学法在初中英语教学中218的应用218[J].教育,2016(10):00218-00218.

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