浅谈小学小学体育教学情感教育情感情感中的中的情感教育教育

摘　要：小学体育小学体育教学是教师的教和小学体育小学体育的双向活学生的学学生的学通过活动的情感、教学是教师的教和学生的学的双向活学生的学的双向活师生之间交流。教动，也是等的心理积极的情师生之间等的心理通过活动的情感、自觉愉快的情感、意志、兴感交流，意志、兴化为学生趣、能力感交流，等的心理愉快、情交流。教师只有以化为学生师生之间思想教育思想教育情感人，才能产生教学气氛自觉愉快师生之间积极的情感交流，思想教育良好情感的内容才自身迫切取得最佳能在学生良好情感的催化下的催化下自觉愉快思想教育地被接受化为学生，才能转化为学生自身迫切的要求。教学气氛思想教育教学气氛只有在这种和谐、愉快、情感交融的教学气氛中，才能中，才能取得最佳效果。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 自然常识
【关键词】 小学体育 课堂教学 情感教育 教学效果
【出　处】 《中中科文技技科技期据据引刊）数库科据教库（科育教教（引引引文版）教育科学》2017年 第12月 19 439-439页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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