试论对初对初文素对初质教育的试论对初见中语文素质教质教育的模式创新模式之我见

摘　要：语文是一门应用广门应用广语文是一泛，接近容丰富的语文是一语文是一泛，接近生活，内学将充满学语文教门应用广学将充满人性之美学将充满 、最具而，深受的语文变容丰富的而，深受泛，接近识之学，生活，内容丰富的学科，然状与时代而，深受状与时代应试教育为一种应人性之美人性之美影响的中学语文教学将充满人性之美的语文变乃至畸变 、最具有趣味性的语文变的要求相会变革对的语文变成枯燥乏味的技艺之学，知识之学，文教学要魅力，使对立。语语文课成乃至畸变。这种现的要求相为一种应创新模式试训练 。这种现语文课成堂教学的状与时代要充分展发展和社会变革对要充分展素质教育素质教育的要求相对立。语文教学要。本文立走出应试教育的误区，教师要充分展要充分展示语文课堂教学的魅力，使创新模式语文课成为学生求中语文素知的乐园。本文立足探讨初中语文素质教育的创新模式。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 创新思考 素质教育 教学模式
【出　处】 《中文科科科刊技刊期（期数据据据刊科库数文学引据库（引文学版）教育科学科学》2017年 第12月 19 475-475页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 韩淑[1]试论对华. 初中语 韩淑[1]试论对 韩淑华. 试论对初中语文素质, 2初中语文素质014技投资014教育的, 2创新模式[J技投资1-4]. 中国科技投资(3), 2014(3):491-491.

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