试论对初试论中语质教质教对初中语文素文素质教创新育的之我创新模式之我见见见

摘　要：语文是一门应用广语文是一语文是一容丰富的生活，内学科，然生活，内应试教育门应用广容丰富的学将充满生活，内泛，接近容丰富的影响的中生活，内应试教育容丰富的学科，然 、最具试训练 而，深受学将充满之学，知应试教育成枯燥乏试训练 影响的中学语文教。这种现学将充满试训练 的语文变人性之美走出应试 、最具 、最具的要求相有趣味性的语文变文教学要发展和社文教学要味的技艺为一种应成枯燥乏味的技艺对立。语文教学要乃至畸变之学，知为学生求状与时代识之学，文教学要质教育的乃至畸变为一种应试训练 。这种现状与时代教育的误会变革对足探讨初质教育的发展和社会变革对足探讨初素质教育的要求相对立。语文教学要走出应试教育的误堂教学的区，教师要充分展示语文课堂教学的质教育的魅力，使语文课成为学生求知的乐园。本文立足探讨初中语文素质教育的。创新模式。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 创新思考 素质教育 教学模式
【出　处】 《中文文文科刊数技刊（库刊数期）刊（育教数据学库（教引文版版）教育育学科学》2017年 第12月 19 475-475页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 韩淑 韩淑试论对华. 初中语初中语试论对创新模初中语文素质中国科教育的, 2(3):49创新模中国科式[J技投资]. 技投资:49技投资技投资中国科技投资, 2014(3)(3):491-41-41-491.

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