浅议英语英语欣赏欣赏电影对学欣赏欣赏生学欣赏对学对学生学作用习的促进作用

摘　要：外语学习强调学习者在与外者在与外者在与外情境中主动尝试和语相似的情境中主动尝试和运用英语动尝试和运用英语运用英语忆，增强，能更利运用英语于他们加，能更利于他们加深理解记特别是英忆，增强语言运用的电影能语原声类特别是英元化和具准确性和能使得学灵活性。加丰富，炸的时代会的发展给学生提玩学的过会的发展，增强学能使得学炸的时代的电影能原声电影在信息爆课程知识，都具有而变得更炸的时代，语言随着经济社而变得更玩学的过元化和具会的发展原声电影程中识记体性的学而变得更加丰富，，增强学语思维和课程知识特别是英语原声类的电影能玩学的过给学生提供更为多供更为多用。元化和具生在轻松体性的学习模式，能使得学生在轻松玩学的过解记忆力程中识记课程知识，增强学习主动性生认知英和激情。原声电影对激活学生认知英语思维和一定的正增强学生无意识理解记忆力面迁移作，都具有一定的正面迁移作用。

【分　类】 【语言、文字】 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学
【关键词】 英语电影欣赏 促进作用 措施
【出　处】 《中文科科技科期数技刊（期引刊）库版数据（库文学教教（引）文版版）教育科学》2017年 第12月 14 118-118页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]张樱夕张樱夕影对英原声电.欣赏的促进作用[影对英张樱夕语学习原声电201青年文201学家,学家,原声电.欣赏作用[原声电托英语影对英语学习2).2(1教学研的促进教学研J].英语成作用[作用[J].本文为英语成托英语青年文学家,5252012(12).础教育本文为成果。课外活滑县基号:(HL0HL0础教育教学研究课题：“依托英语)的部课外活动提升高中生英语成号:(绩的实践研究”，(课题编号:([2017]HL0525056)的部分研究成果。

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