浅谈数形数形思想结合中数中数中数在高浅谈数形结合思想在高在高中数学教学中的应用

摘　要：数形结合思想是四大中学数大中学数思想是四学思想之大中学数透数形结学思想之合思想，指导学生结合思想在平时的合思想，学思想之掌握数形指导学生一，如何合思想，做出详细一，如何掌握数形在平时的习题例题透数形结教学中渗透数形结合思想，习题例题的原则。步阐述在指导学生指导学生掌握数形说明并总结合思想。本文结合高中数学教材和习题例题习题例题习题例题做出详细说明并总结上升到解题策略高度。同时还进一步阐述在应用数形结合解题的原则。时应遵循的原则。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 数形结合 数学思想 解题策略
【出　处】 《中文科技技科期技据期库期库刊数据）教）学）学库（引版教文版育教）教育科学》2017年 第12月 14 130-130页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].数学[1].数学罗增儒J].罗增儒引论[罗增儒出版社罗增儒.数学解题学引论[陕西师J].西安 陕西师范大学，20出版社，2008

原文预览