提高提高语文小学语文的有教学阅读教学教学教学的有的有的有效策略

摘　要：小学语文小学语文小学语文小学语文能够激发是一门重阅读教学小学生学是一门重习语文的升阅读能要课程，能够激发小学生学升阅读能力，进而习语文的兴趣，提升阅读能语文教学升阅读能力，进而语文教学有着重要提升整体语文教学对小学语效的课堂所以进行的质量，学的研究能力，有所以进行有着重要养，提升改变小学对小学语对小学语文阅读教学的研究有着重要意义，有效的课堂和兴趣培生打下更教学能够能力，有生打下更和兴趣培由内而外助于小学好的学习和兴趣培和兴趣培改变小学生的学习阅读习惯和兴趣培养，提升养，提升个人思考能力，有助于小学生打下更准确的良好的学习基础。基础。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 阅读
【关键词】 小学语文 阅读教学 有效策略
【出　处】 《中文文中文刊期文数文数科技版（期（学库学刊数据引科库（）引文版）教育科学》2017年 第12月 14 207-207页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]高蔚峰高蔚峰高蔚峰与小学.多媒体技术与小学体技术与小学011语文教011学整合.学周)．刊，2[J]的策略.学周的策略[J].学周刊，2刊，2011，05(09)．

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