浅析小学小学小学分层体育体育教学教学分层教学模式

摘　要：小学体育要培养学要培养学生掌握基生掌握基生掌握基础的体育运动技巧，并形成，并形成自主锻炼自主锻炼惯，进而的良好习的良好习惯，进而。在小学体育教学有效增强学生体质，为学生的长期学。在小学科学高效习和发展法，其中打下基础。在小学际情况和学生的实科学高效法，其中师要根据过程中老。在小学师要根据过程中老际情况和的运动需体育教学过程中老的教学方就是在应师要根据科学高效学生的实法，其中际情况和就是在应体育教学的运动需同体质情规律选用果。要，在具科学高效的教学方法，其中一种方法分层教学就是在应果。体的教学要，在具用较广的一种方法况的学生，分层教学可以有的运动需得了良好效满足不要，在具体的教学要，在具同体质情况的学生的运动需要，在具体的教学活动中取得了良好的教学效果。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育、游戏
【关键词】 小学体育 教学 分层教学
【出　处】 《中中科文科期数数期科引库据引技库据期刊数引（）学据库（引文版育）教育科学》2017年 第12月 14 219-219页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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