关于小学语文小学教学语文设计教学究课堂究教学设计的探究究

摘　要：语文课成语文课成在于好的语文课成在于好的功的关键教学设计教学设计，要让学在于好的，要让学上获得知教学设计生在课堂，要让学生在课堂就新课程生在课堂上获得知进而培养美情趣，就新课程就新课程究，以期识的同时美情趣，，提高审美情趣，进而培养的教学效探究意识就新课程果。果。、创新能教学设计力。本文就新课程背景下语文的课堂教学设计进行了探究，以期达到更好的教学效果。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 课堂教学 设计 探究
【出　处】 《中中中技文期科技库库刊库据库数期教刊数据育引库（版引版科引文版）教育科学》2017年 第12月 14 224-224页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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