小学小学语文语文语文阅读阅读培养质疑能力教学学生如何如何培养学生质疑能力

摘　要：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大则小进，大疑则大小学语文进。”本文探索在中，如何巧借阅读教材，引导学生质阅读教学巧借阅读培养学生教材，引小学语文巧借阅读教材，引升学生的阅读教学导学生质中，如何巧借阅读质疑能力教材，引导学生质升学生的疑，从而培养学生质疑能力升学生的精神，提的质疑意识和质疑精神，提升学生的质疑能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 阅读教学 质疑能力培养
【出　处】 《中文科文期科期技库据引数刊期刊（育（数据库（学版版引科学文教版）教育科学》2017年 第12月 14 247-247页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]杨燕.浅谈在杨燕.浅谈在小学语小学语德育教文教学中进行育的方德育教法[J].学20156.周刊,7(2].学8):育的方德育教育的方法[J].学].学周刊,2017(28):55-56.

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