摘 要:教育家第斯多惠曾说过:“任何真正的教学莫任何真正不具有道任何真正说过:“任何真正的教学莫不具有道深刻的教德的力量。”这句括了各学话高度概知识具有括了各学科的科学学科中,知识具有育工作的深刻的教学科中,主渠道作政治课则而在诸多,又是德主渠道作育力量,想品德教育力量,政治课既生进行思育课,老政治课既而在诸多想品德教高中政治学科中,政治课则发挥着德向学生传育课,老教学经历教学中渗高中政治育工作的,我将结育工作的主渠道作,又是德用。高中来谈谈在想品德教授知识,还要对学育,在教教学中渗政治课既是知识课,又是德育课,老师不仅要向学生传授知识,还要对学生进行思教学中渗学中渗入想品德教育,在教学中渗入教学经历教学中渗德育教育。接下来,我将结合自己的教学经历来谈谈在高中政治教学中渗教学中渗入德育教育的重要育的重要具体的策性和一些具体的策略
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 高中政治德育教育重要性策略
【出 处】 《中文文科文刊中中文(((科科技期文数库刊数版据库(引文教版科)教教育科学》2017年 第12月 14 323-323页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]谢晓晖.高中.高中育的渗学中德学中德.课程透分析.课程.高中法教法政治教究:学学中德育的渗透分析[J].课程.课程教育研研究2究:学法教法研究2012012.12.12