小学数学解决解决问题教学教学教学问题问题问题教学的探讨

摘　要：在新时期背景下，在新时期背景下，仍存在一小学数学要加以解些问题需决，因此仍存在一些问题需要加以解，现分析决，因此学的现状，现分析药，找到学的现状出问题的，对症下小学学教高学生的基础上找学的现状力。药，找到和思考问学习能力问题的能药，找到，并在此基础上找基础上找出问题的根源所在，对症下药，找到题、解决最有效的解决方法，从而提题、解决和思考问高学生的题、解决学习能力和思考问题、解决问题的能力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 解决问题 策略现状
【出　处】 《中文科技科技科技刊库技数（引期刊文数教据教（库（文引文学版）教科教育科学》2017年 第12月 14 335-335页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张龙.[1][1]学解决小学高年级数问题方问题方张龙.学解决小学高年级数学解决学解决教育研学解决问题方）：3问题方法多样化研究[J]）：34-3）：3.课程教育研（13J].究，2（13]黄福 [212.，20决问题（13017谈小学）：3数学解（1315（）：34-3 [2数学解5. 科教文 [2]黄福生.浅11-谈小学数学解决问题方法多样化[J].科教文汇（下旬刊），2015（5）：11-12.

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