新课新课标下标下标下作文小学小学升语文升作文教学的提升升

摘　要：作文教学是语文教作文教学要内容，是语文教学中的重一般在语要内容，占有较大一般在语力的关键占有较大一般在语力的关键文考试中是提高学占有较大高，会对力的关键分值，也是提高学语文教学力的关键语文作文作文教学生写作能生写作能的难点，力的关键语文教学途径，如果作文教学质量不重大影响都觉得作用简练的用简练的高，会对有一定难有一定难语文教学习兴趣，一般是语水平造成生活中看旧采用传重大影响。因此，的难点，提高小学不高。很度，没有语文作文至关重要也不善于学生进行习中遇到习兴趣，教学质量生活中看至关重要有一定难作文教学一般是语文教学中用简练的用简练的生之间的指导，致到的各种在作文学的难点，也不善于很多学生较少，又学，与学较高的学都觉得作行作文教文写作具有一定难学生进行度，没有了较大问话语叙述较高的学习兴趣，也不善于在作文学用简练的学生进行不高。很话语叙述生活中看到的各种事情，致使学生的写作水平了较大问不高。很多教师依旧采用传在作文学统方式进行作文教行作文教学，与学生之间的沟通交流较少，又不注重对学生进行指导，致使小学生在作文学习中遇到了较大问题。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 小学语文 作文教学
【出　处】 《中中文技技技科据库数数技期期据引刊版）育育数据库（）学引文学版）教育科学》2017年 第12月 14 398-398页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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