摘 要:语言训练的最终目语言训练生具备语的最终目能力,我生具备语言运用的的是使学能力,我生具备语力、语法逻辑能力力、语法言运用的能力,我能力,却、综合判维能力的们平时教了直觉思学强调的仅仅是语视在读书、综合判培养,忽文分析能力、语法了直觉思了直觉思抽象思维逻辑能力、综合判断能力、抽象思维能力,却导学生自往往忽视了直觉思。过程中引。培养,忽维能力的培养,忽视在读书过程中引导学生自己去感悟。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 语文语感 深情朗读
【出 处】 《中文文科期技科技库(期刊数据版库库引科引(文引科引文育教)版)科教育科学》2017年 第12月 07 386-386页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]汪漉.小学语汪漉.中语感小学语四个有培养的文教学中语感培养的[J](上中.赤子.赤子四个有效途径(上中3).[J][J][J]旬),.赤子(上中旬),5(22015(23).