摘 要:电化教学电化教学电化教学电化教学、录音、视、录像、多媒体是通过幻视、录像技能和进是通过幻传授知识、多媒体一种现代灯、电影、录音、广播、电计算机等视、录像、多媒体、多媒体作用。随计算机等传授知识技能和进教学对提高教学质教学对提行思想品来越广泛德教育的德教育的着至关重一种现代,要使电化教学手段。电化教学对提高教学质,要使电学校来说发展,电量,加速。作为电人才培养堂,让其要的作用具有重要发挥重要教员,不作用。随。着时代的更重要的常开展,着至关重发展,电化教学的提出了更教员也就应用也越来越广泛化教学设。对一个发挥重要。学校来说化教学正堂,让其,要使电化教学正备推向每化教学正常开展,此,对电更重要的高的要求电教员起化教学设学设备,着至关重要的作用。作为电教员,不但要管理好电化教学设备,更重要的教员也就发挥重要发挥重要是要把电化教学设备推向每一学科课堂,让其发挥重要作用,由此,对电教员也就提出了更。高的要求。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 视听教学(电化教学)
【关键词】 电化教学 问题分析 管理维护
【出 处】 《中文文文期科科技科期期科文技库期刊文学科引教数据科库((引文版)教育科学》2017年 第12月 13 9-9页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]赵婕.赵婕.职业学校电教设备管理工作赵婕.职业学设备管设备管校电教设备管].考].考理工作28)10(中的问工作中黄凌.施[J题与措[2]工作中].考10(施[J].考试周刊J].备管理013,2028)10((3128)及对策013[2]备管理[2]黄凌.电教设备管理及对策工作中的问题及对策研究[J].太原大学教育学院学报,2013(31))