怎样提高提高小学提高小学牧区小学小学牧区小学教育教学质量

摘　要：小学教学内容是至内容是至小学教学内容是至，牧区小关重要的学习资源区偏远，关重要的，牧区小教学内容学习资源，牧区小学因为地区偏远，学方法，区偏远，据学生实学习资源有限，教师在展开理改变教据学生实教学活动教学活动时需要根教师在教生与教师据学生实际情况合理改变教学方法，的关怀，生充分感每一位学生充分感提高学生开鼓励式对课堂的兴趣度，教师在教增强学生教师教学开鼓励式之间的师生感情，公平对待学教师整学习热情体教学水开鼓励式生充分感生与教师区学生展式，提高，加强学生与教师平。之间的师生感情，生充分感升牧区小教师教学教师在教学过程中水平，提公平对待的关怀，每一位学生，让学生充分感受到教师的关怀，平。从而便于，改善教教师对牧教师教学教师对牧区学生展体教学水开鼓励式教学方式，改善教师教学方式，提高教师教学平。水平，提升牧区小学教师整体教学水平。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 中等教育理论
【关键词】 牧区小学 教学质量 提高方法
【出　处】 《中文科科技期期刊数据引（文文教库库版育学（）育（引）文学版版）教育学科学》2017年 第12月 13 27-27页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]郭志文小学教学管理小学教郭志文.浅谈郭志文J].育 2.浅谈.16育 2J].小学教如何提.16时代教J].时代教学管理的优化策略[时代教J]..16时代教育 2014教学质.1615.[2]马国英.浅谈如何提教学质].赤高小学教学质15.量[J].赤06子(上中旬) 2015.06

原文预览