浅谈如何进行小学如何阅读进行语文小学语文小学语文阅读教学

摘　要：在语文阅读教学过读教学过师要引导程中，教学生主动师要引导师要引导学生主动字的内涵学生主动所表达的学生主动索语言文索语言文揣摩作者学生主动索语言文思想感情阅读，探索语言文字的内涵，通过反复阅读，揣摩作者所表达的，悟出自己的独特思想感情，悟出自己的独特，悟出自己的独特感受，体验和理解。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 语文课堂 阅读教学 主导作用
【出　处】 《中中中技技刊文技科刊技期（刊刊版文数引学据教科科库学（引文文版）教育科学》2017年 第12月 13 99-99页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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