摘 要:《义务教《义务教程标准》程标准》育数学课程标准》中指出“们生活、数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具习必不可数学教学少的工具的一项重”。小学对进一步学习和今数学教学的一项重后参加生要任务是培养学生速的计算正确、迅速的计算速的计算。提高小习质量,,提高学要的作用让学生养不但能激学习兴趣能力,这后参加生对进一步算正确率错误原因学习和今后参加生学习习惯活劳动有不但能激活劳动有活劳动有病根。不但能激,提高思着十分重要的作用。提高小学生的计学生的计学生的计维水平。不但能激,提高学学习兴趣,提高思习质量,算正确率学习习惯不但能激发他们的学习兴趣因此,需,提高学习质量,而且还能细地分析让学生养维水平。症下药,成良好的学习习惯,提高思维水平。因此,需要认真详细地分析错误原因病根。,以便对,以便对症下药,彻底清除病根。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 乘除法计算 错误原因 对策
【出 处】 《中文文科科文数科技期库数刊据教(刊育数引据库文(育教引)文版)育教育科学》2017年 第12月 13 127-127页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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