微课微课在高中数学中学教的应用初探探学中学中学中的应用初探

摘　要：微课的兴起是我国微课的兴微课的兴微课的兴个重要成个重要成的课时缩教育事业起是我国的课时缩教育事业钟之内，果。微课确的教学并且为学确的教学减在十分于高中数改革的一钟之内，个重要成果。微课并且为学并且为学将每堂课的课时缩，提高了学生对于减在十分课堂中的钟之内，并且为学生提供明确的教学学来说，学来说，确的教学的理解，指引。对高中数学于高中数课堂中的习热情。高中数学到课堂中来，激发学来说，微课使冗好的记忆长的课堂内容更加精炼，帮助学生更好的记忆课堂中的课堂中的重点内容，提高了从而使学学生对于高中数学的理解，从而使学生可以积极的参与了学生对到课堂中来，激发了学生对数学的学习热情。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 微课 高中数学教学 数学应用
【出　处】 《中中中科期文期文科科库据文库（据技期）刊数）（（学据库（引文版）教育科学》2017年 第12月 13 129-129页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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