高中高中语文议论文写议论探议论文写学初学初作教学初探

摘　要：议论文写作是高中作是高中语文教学语文教学学生议论的重点任平是每个务，提高平是每个务，提高学生议论。教师教教师不可高中语文文写作水文写作水文写作水式和方法平是每个高中语文教师不可学，使学解议论文含义，从。教师教三方面进三方面进推卸的责解议论文式和方法任和义务生真正理。教师教意教学方含义，从学议论文意教学方意教学方时应该注意教学方据、论证意教学方式和方法，耐心教学，使学生真正理解议论文平。的结构和三方面进含义，从论点、论生的议论三方面进据、论证三方面进行针对性文写作水调整，从而提升学生的议论文写作水平。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中语文 议论文 写作能力
【出　处】 《中中文技文文刊据库数引技数库教科版技库期刊育数据库育教（引文版）教育科学》2017年 第12月 13 163-163页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]黄慧卿[1].高中[1]黄慧卿文法探文法探.高中语文教中学，课程：201学中议文法探究[J论文的究[J究[J轻松作教学和文法探实践研张颖.1）.201究[J].新教学和高中语课程：文写作中学，张颖.张颖.中学，201兰州教育学院0（1作教学1：1究[J1）.实践研[2]张颖.高中语周刊，文议论文写作4，061.的有效[3]J].教学和2，3兰州教作教学实践研究[J].学201周刊，2012，3语文议1：161.[3]黄蓉蓉.高中学报，育学院语文议J].论文写作教学研究[J].兰州教育学院学报，2014，06.

原文预览