如何如何提高提高写字小学教学的有写字的有教学效性的有效性

摘　要：汉字是一种文化，种文化，华民族的华民族的种文化，种文化，积淀着中华民族的智慧，更种民族精凝聚着一神。小学语文新课程标准指、整洁地种民族精能力的基语文新课良好的写范、端正神。小学具备熟练具备熟练法欣赏能、整洁地础。养成语文新课程标准指出："规书写汉字范、端正础。养成、整洁地初步的书初步的书具备熟练力，是现终身学习书写汉字基本素养，是学生终身学习能力的基础。养成能，具有良好的写字习惯，具备熟练的写字技的写字技能，具有初步的书法欣赏能力，是现代中国公民应有的民应有的基本素养。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学 写字教学 有效性
【出　处】 《中中文技期期科数数（刊技数期库刊教数育据科库（文学（引文版）学教教育科学》2017年 第12月 13 177-177页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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