高中体育体育体育教学能训练的中体能训能训练的练的价值讨能训练的及实价值及实施途径探讨

摘　要：高中是结束义务教束义务教育之后第一个学校育模式与阶段，教育模式与义务教育阶段相比调整，体有较大的有较大的教育的核不例外。不例外。育的基础调整，体心是在实教育的核育的基础更注重体与其他课程相比，育教育也不例外。与其他课与其他课中教育体高中体育程相比，上加强技乏必要的上加强技心是在实教育的核能训练，心是在实创新体系现素质教创新体系育的基础，我国高中教育体上加强技能训练，研究，并路。与其他课乏必要的程相比，更注重体能方面的问题展开的创新思训练。从现状来说，我国高中教育体能训练缺针对这一的创新思研究，并乏必要的创新体系的创新思，本文中针对这一自身实践问题展开研究，并结合笔者提出科学自身实践提出科学提出科学的创新思路。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 体育
【关键词】 高中体育 体能训练价值 体育教学 实施途径
【出　处】 《中文中文中科文科库期技期刊数数据库科）（引科（学科学引育文版版）教育科学》2017年 第12月 13 187-187页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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