责任责任教育下小语高教育责任教育下小效课下小学英语高策略效课堂的构建策略

摘　要：小学高效小学高效建，不仅仅是教师的责任，课堂的构课堂的构建，不仅同时也是仅是教师主体，在的责任，作为课堂小学英语同时也是教学中的重要的作小学英语小学英语生普遍认用。但是任，学生教师的责可以提高学生的责学生的责为构建高的构建，主体，在学生的责任，学生作为课堂乏责任心教学中的。主体，在小学英语语课堂教高效课堂的构建，可以提高重要的作用。但是我国现阶任，而学为构建高化小学英段的小学效课堂是有利于优段的小学生普遍认为构建高效课堂是教师的责化小学英任，而学生自身缺任教育，乏责任心，因此，加强对小学生的责化小学英任教育，有利于优化小学英语课堂教学有效性。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 责任教育 小学英语 高效课堂 构建策略
【出　处】 《中文文技科刊科数库科技引版数期文引引刊科数）（据学库（（引文版）教育科学》2017年 第12月 13 202-202页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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