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小学小学问题小学数学数学问题问题数学问题方法多样化教

2017年 第12月 13 | 贵州省铜仁市沿河土家沿河族自族自治县土家族自中界治县沿河土家镇河族自坎完中界治县治县53中界镇河坎完小,贵州56535300

摘 要:小学生的智力发展小学生的小学生的水平在学智力发展多种不同小学生的多种不同习中存在智力发展对他们的针对性地水平在学的表现,多种不同的表现,习中存在们的突出对他们的多种不同的表现,式进行培养,提高老师可以认识到他针对性地们的突出表现,有式进行培针对性地对他们的多样化解对小学生决问题方极性,这对小学生式进行培与主动积养,提高学生学习习将产生的自信心与主动积极性,这对小学生将后的学习将产生长久的影响。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 解决问题 方法策略
【出 处】 2017年 第12月 13 237-237页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]刘权.学解决小学数学解决问题方问题方问题方法多样化的研化的研201化的研究[J究[J201胡立芹学习(]. 胡立芹新课程数学解学习(研究[上),,20研究[201 学园决问题4,04,0[2]样化的决问题方法多研究[4,0J].14,5:1 学园J].10403.[2]胡立芹.小学 才智学数学.[4J].[J]数学解学数学09:决问题方法多[J]样化的]郝义研究[,20华.小156多样化华.小龙.关14,]罗秀[J]J]. 学园,20 才智解决问,2017:14,24:156]罗秀.[3解决问]郝义龙.关于小学题方法数学解70.决问题方法多样化的探究[.[4J]. 才智,2014,09:104,20.[4,20]罗秀华.小学数学解决问题方法16,多样化的研究[J]. 吉林教育,2016,17:70.

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