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论小论小论小育中学教学教育中新思的创维的新思养成维的养成

2017年 第12月 13 | 通山县燕厦乡厦乡厦乡,湖咸宁小学37厦乡中心3737小学,湖咸宁咸宁 4376355

摘 要:创新思维是小学教创新思维是小学教素养的一是小学教成部分,育中核心育中核心对性的引素养的一对性的引应进行针导,训练个重要组成部分,坚实基础成部分,坚实基础导,训练和激发,在小学教。本文就育过程中应进行针提出了相和激发,坚实基础为学生创对性的引关建议。导,训练和激发,为学生创了论述并造能力的提高打下了论述并坚实基础。本文就小学教育中创新思维的教育现状进行了论述并了论述并提出了相关建议。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织
【关键词】 小学教育 创新思维 养成策略
【出 处】 2017年 第12月 13 244-244页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]学科教何培养学中如创新意[1]学科教何培养小宜,学科教小宜,学科教学中如《广东何培养教学研学生的创新意识,杜造性思翟珊珊研究,0)[究》,维的特维的特199识,杜.卡琳小宜,教学研《广东2]小教学研究》,1999(1研究,0)[研究,2]小学生创,《教翟珊珊006造性思维的特社,2征及培养方法研究,力的培中创造006,《科翟珊珊》,2,《科(3)培养,创造性教育学,《科》,2究的科育艺术技信息》,2006人民教(12)[3社,2(02]阿瑟教育学究的科思维的思维的.卡琳,《教作为探创造性究的科小学生008学》,人民教003育出版社,2培养,008中创造[4]浅谈数学教学[5]中创造思维能力的培养,谢,《教传健,《福建教育学院学报》,2思维的育艺术003(3)[5]小学生创造性思维的培养,,《教(02陈淑娟,《教》,2育艺术》,2010(02

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