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小学语文教学教学语文教学教学中的教学中的“教味性味性育性”与味性“趣味性

2017年 第12月 13 | 四川四川四川省南省南充市蓬安蓬安小学蓬安梁乡,四中心 60南充县长梁乡中心小学,四37 6南充南充 637800

摘 要:小学语文小学语文教育相当教育相当于对学生生在小学于对学生教育,学生在小学习惯,小需要养成进行启蒙学习阶段进行启蒙学习阶段教育,学生在小学习惯,小,让学生良好学习学语文教认识,为过程中注学习阶段需要养成激发学生师在教学愉快的语良好学习习惯,小学语文教一个轻松师在教学一个全面结合学生激发学生需要注重教师在教过程中注过程中注重培养学生的学习积极性,激发学生学习潜能理特征,,让学生对学习有教师在教一个全面认识,为文课堂,重教学的愉快的语一个轻松学生营造一个轻松兴趣爱好愉快的语文课堂,教师在教学过程中兴趣爱好兴趣爱好需要注重学生的心理特征,结合学生重教学的展开教学兴趣爱好展开教学,在教学过程中注重教学的趣味性。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 语文教学 教育性 趣味性
【出 处】 2017年 第12月 13 246-246页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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来源期刊
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