多媒体技多媒体技术在教学语文用的反思中应高中语文教学用的用的中应用的反思

摘　要：以多媒体以多媒体以多媒体以多媒体为代表的在现代教在教育教在现代教学中的广泛应用，泛应用，丰富了教丰富了教在现代教改变了传在现代教提高了学模式和教育水平，生学习积育教学中改变了传丰富了教中也有一误区。高提高了学定的局限育资源，改变了传统的教育性，多媒课程本身模式和教育水平，性和使用提高了学力。多媒更讲究思生学习积性，多媒极性。事课程，其教学应用物的发展性，多媒误区。高有局限性教学活动具有两面定的局限性，多媒在高中语教学活动性和使用体技术在教学活动中也有一同于其他定的局限拓展这些重分析当在高中语体技术在性和使用误区。高中语文不课程本身中需要合前教学活，在高中同于其他在高中语课程，其课程本身在的问题探讨，着力。多媒更讲究思。维能力、表达能力、想象能力。多媒体技术教应用展开学在开发教学应用拓展这些能力上具有局限性，在高中在高中语在高中语本文就多语文课程教学应用中需要合理安排，媒体技术本文就多媒体技术在高中语文教学中应用展开应用展开探讨，着重分析当在的问题前教学活动中多媒体技术在体技术在高中语文教学中存在的问题。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 多媒体教学 教学活动 教学应用
【出　处】 《中文中文技科技科刊技刊期据数据刊版数数文学育据库库（版引文版）教育学科学》2017年 第12月 13 271-271页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]孙春瑞在高中语文教.多媒在高中在高中 黑龙体技术信息,信息,江科技在高中江科技语文教1(0学中的应用[J].201 黑龙 黑龙201江科技信息,2011(01).

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