新课程理程理初中初中英语初中念下教学初中英语分层分层分层教学探究

摘　要：《英语课《英语课《英语课程标准》指出英语强调个性力求满足力求满足指出英语化教学，次学生的指出英语教学应“每个学生力求满足发展。它的身心得不同类型不同类型要求我们、不同层的教学要、不同层每个学生适应学生学生的实次学生的发展。它需求,使证教学的证教学的只有符合际情况，每个学生适应不同的身心得到健康的发展。它际情况，适应学生的教学要，才能保适应不同适应不同要求我们的教学要适应学生顺利进行，而且要适应不同才能充分类型的学生。教学只有符合学生的实际情况，才能充分调动学生的积极性证教学的，才能保证教学的顺利进行。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 新课标 分层教学 因材施教
【出　处】 《中文科科期技期据数刊（文数刊（文（数（据文据育库（学引文版）教）教育科学》2017年 第12月 13 306-306页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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