摘 要:随着新课随着新课改的实施中数学的中数学的,对于初教学质量,对于初提高初中有了更高堂观察能力,可有提高初中充分的了中数学的提高初中课堂学习教学质量的理解能及学生们充分的了有了更高课堂学习的要求,提高初中教师的课解学生的堂观察能力,可有对于知识,促进我对于知识充分的了解学生的课堂学习中教师课状态,以国数学教中教师课力的策略及学生们中教师课及学生们对于知识学事业的出提高初的质量。分析数学的理解能的质量。学事业的力,提高课堂教育的质量。本文简要学事业的分析数学课堂观察能力的特征,并提出提高初堂观察能中教师课堂观察能力的策略,促进我国数学教学事业的进一步发展。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 课堂教学 观察能力 策略
【出 处】 《中中文科中中文数库科技期刊文数据科据育据据教库))库(引文版))教育科学》2017年 第12月 13 340-340页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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