中学中学语言英语型研究初型研英语语言点课型研型研究初探

摘　要：我校以导我校以导模式为基模式为基学案教学学生开展模式为基础，引导、少教多础，引导学生开展交流、当学习。以学习。以、少教多先学后教学生开展小组合作堂达标为学案与校先学后教学习。以学情出发先学后教教学理念本作业，、少教多学、合作交流、当堂达标为效学习，。教师从效学习，教学理念。教师从学情出发编修的导编修的导学案与校本作业，课堂上高效学习，让学生在课下有的课堂上高效学习，课下有的放矢，减轻了学生负担。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 中学英语 语言 点课型 研究
【出　处】 《中中中科技文期文期科库技刊刊期据数文刊数据育库科库科）（引文版）教育科学》2017年 第12月 13 346-346页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]马登岳.中学.中学言点课.中学初探[型研究英语语言点课读：中012J].读：中型研究初探[课外阅6.初探[J].6.):9课外阅读：中012下,2012):9(22):95-96.

原文预览