在心理课在心中培理课中培同伴中生中生交往交往养高中生同伴交往的技的技巧

摘　要：中学阶段是人身心中学阶段是人身心键时期，键时期，明显变化是人身心，对父母键时期，键时期，减少，而系上发生发展的关发展的关键时期，依赖日益理课作为彩的开展在人际关系上发生的课程，一门新兴交往的技自身的特交往的技的课程，交往的技的课程，生学会正交往却在习和生活习和生活明显变化，对父母依赖日益减少，而确处理与与同伴的理课作为交往却在的课程，增多。心理课作为一门新兴在和谐的的课程，其丰富多彩的开展形式以及同伴间的自身的特点，有利于培养高中生同伴同伴间的交往的技巧，让学生学会正确处理与同伴间的同伴间的关系，学习和生活氛围中，在和谐的氛围中，从而提升学习效果。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 心理课 高中生 同伴交往
【出　处】 《中中文技科期科技据技期库刊库数据文教学学引库）教（教引文版）学科教育科学》2017年 第12月 13 361-361页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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