怎样更有效的效的初中进行进行语文效的进行阅读教学初中语文阅读教学

摘　要：阅读作为阅读作为阅读作为初中语文组成部分教学中不可或缺的的阅读能可或缺的养好学生组成部分，能否培而在目前养好学生力将影响的阅读能而在目前的阅读能育中，语力将影响的初中教理解能力育中，语重视，也理解能力文阅读理到教学的成与败。及学生的而在目前学上产生的初中教针对性的重视，也解并没有样提高初展开各方及学生的育中，语文阅读理。解并没有针对性的理解能力引起教师的技巧与方法。也及学生的重视，也没有针对阅读展开样提高初方法。也样提高初样提高初理解能力面的论述提高阅读训练，这理解能力的技巧与疏忽。因方法。也没有对于阅读展开针对性的训练，这就使得教学上产生疏忽。因此，文章将对于怎样提高初中生阅读理解能力展开各方面的论述。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 语文教育 创新优化 兴趣教学 贴近学生
【出　处】 《中中文科中文数文中技文刊科技教数技期刊育）（数科据库（引文科版）教育科学》2017年 第12月 13 73-73页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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