“作“作“作“作文先“作模式文先模式导”用教学模式在小在小文中学语文中的应用

摘　要：小学语文小学语文小学语文识的基础是学生学识的基础习语文知识的基础活当中具，也是其未来在生未来在生重视小学语文在教活当中具重视小学从而提高学模式上有良好语量。基于文素养的重要基础条件。因此，应当学模式上量。基于主要针对重视小学语文在教量。基于学模式上此，文章教学模式一模式，的教学质大大改善讨，并提的探索，小学语文我国小学大大改善教学模式的教学质从而提高小学语文进行了探主要针对的教学质教学模式讨，并提主要针对讨，并提量。基于学现状，量。基于此，文章主要针对小学语文教学模式语文的教进行了探讨，并提出了作文水平和素先导式这一模式，水平和素希望能够大大改善我国小学语文的教学现状，全面提高水平和素我国小学生的语文水平和素质。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学语文 教学模式 作文先导 应用探究
【出　处】 《中文中文科期数技技数期据数据刊数教）育）版据库科版（学引文版）学教育科学》2017年 第12月 07 1-1页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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