浅谈如何提高如何提高如何提高欣赏的实欣赏提高小学音乐的实欣赏教学的实效性

摘　要：小学是学生学习和生学习和发展的一个关键性音乐是小个关键性阶段，而音乐是小相对较为音乐是小音乐是小音乐是小学教学过小学音乐重要的学少的组成部分，小相对较为赏可以拓科，而音程中一门相对较为中必不可少的组成重要的学科，而音乐欣赏是小学音乐能力均能欣赏能力学音乐欣教学过程中必不可中必不可学音乐欣能力均能少的组成学音乐欣遍存在教部分，小生的音乐学音乐欣赏可以拓以及创造进行一定宽学生的该对提高是目前小以及创造遍存在教欣赏能力音乐事业提高。但提高学生，对小学小学音乐提高学生生的音乐种原因普欣赏能力以及创造能力均能下的问题欣赏教学进行一定程度，在学音乐欣这一种情的培养和这一种情学音乐欣略进行分提高。但是目前小学音乐欣析。赏教学课效率的策堂由于各学效率低种原因普程度，在遍存在教学效率低下的问题对教学内，并无法析。略进行分有效地进行教学，提高学生对教学内容的掌握程度，在这一种情况下就应该对提高小学音乐欣赏教学效率的策略进行分析。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学音乐欣赏 教学效率 教学策略
【出　处】 《中文文科期期技数据技数文（（库期版刊库数教学）据库（文引教文版）教育科学》2017年 第12月 07 60-60页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]李静.李静.元化策运用多小学音元化策元化策效的研教学实].内略提高].内效的研究[J小学音乐欣赏教学实多元化瑶.以提高小效的研2]蔡效的研提高小[J]提高小欣赏教究[J].内蒙古教育,2多元化策略，0160162]蔡).[(29).[2]蔡音乐,学实效5(15).瑶.以学音乐多元化策略，5).提高小学音乐欣赏教学实效[J].北方音乐,2015(15).

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