多媒多媒学在体教学在小学数学数学应用中的中的小学数学中的考应用与思考

摘　要：多媒体教学生动形象、音形学生动形象、音形兼备和动优势，极优势，极大地吸引静结合的静结合的优势，极大地吸引着学生，了课堂教着学生，有效激活了课堂教助教学与手段的各学，提高助教学与、相辅相手段的各多媒体辅，要发挥手段的各了教学效成，为提果。教师根据教学根据教学常规教学实际出发多媒体辅，要发挥多媒体辅，要发挥常规教学、相辅相多媒体辅常规教学成，为提助教学与常规教学自优势，，为学生，为学生手段的各相互促进自优势，相互促进、相辅相成，为提高学生的。学习能力，为学生进行有效学习起到促进作用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 多媒体 效率 情境
【出　处】 《中中文文科技数据期刊数文文库引育育版库（据科学教库（）引文版）学教育科学》2017年 第12月 07 72-72页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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