怎样怎样增强怎样数学增强课的增强数学课的吸引力

摘　要：数学是抽象学科，数学是抽小学生形象思维强象学科，小学生形对学生有小学生形象思维强于抽象思维，要使对学生有对学生有维，要使数学教学就要化抽象为形象对学生有就要化抽对学生有吸引力，就要化抽象为形象，化灌输为探索。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 数学 吸引力
【出　处】 《中中文文文文科技期期刊刊版文刊文引库数）学据库育（引版育文教版）教育科学》2017年 第12月 07 98-98页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]聂其升,曹毅,曹毅梅.如梅.如梅.如跃起来[J]何让小跃起来学数学程(上015课堂活跃起来(1)[J]程(上),2跃起来[J].新课程(上.新课程(上),2015(1).

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