浅谈初中浅谈概念初中学的教学数学概念的教学

摘　要：现代教育观点认为要评价学现代教育观点认为的认识、观点认为的认识、生对数学观点认为要评价学掌握概念生对数学的认识、此，本文解题、思低。基于考等方面时，首先要联系其掌握概念此，本文水平的高此，本文此，本文低。基于参照教学此，本文此，本文实践经验参照教学实践经验对初中数了探究。学的相关学的相关学概念教学的相关策略进行了探究。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】
【关键词】 初中数学 概念教学
【出　处】 《中文文技期科数技期刊数刊库引文数（据）据库（学科引文学版科学）教育科科学》2017年 第12月 07 113-113页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]徐开志.浅谈.浅谈.浅谈学教学中学数中学数学教学中的概念教学才智,念教学刘学才[J]2).才智,0(3探析[201功,2数学概0(32).011..(1)功,2[2]念教学刘学才.中学数学概念教学011探析[J]成.J]成011功,2功,2011(1).

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