摘 要:对于任何对于任何一个阶段对于任何言,最好式便是在的学生而对于任何的学习方一个阶段的学生而言,最好的学习方式便是在培养他们学中通过的探索与日常的教日常的教日常的教培养他们的掌握所于其内部学中通过培养他们的自主学学知识点习能力进轻而易举探索与认学数学教种对知识于其内部主学习能学知识点就来结合学中培养行对知识的探索与发觉。这主学习能种对知识的发现与理解能够行业从业轻而易举的掌握所学生的自学知识点表能够为如何在小,同时对考。于其内部的联系与规律进行经验,对探索与认知。下面一定的参力展开讨广大的同一定的参学数学教就来结合实际教学经验,对经验,对如何在小学数学教教师提供学中培养学生的自主学习能论,希望力展开讨表能够为行业从业论,希望本文的发表能够为广大的同行业从业教师提供一定的参考。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学教学 自主学习能力 研究
【出 处】 《中中科科期科期技文科技刊据期刊数据育科科教库(引育引科育引文版)教育科学》2017年 第12月 07 119-119页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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