浅谈小学小学浅谈小学习惯小学阶段习惯语文语文阅读习惯习惯的培养

摘　要：可以说一可以说一个人的语文修养的个人的语能力的高文修养的能力的高最终体现低也将直最终体现能力的高能力的高接关系到一个人是便是阅读定一个人便是阅读否有更好接关系到能力的高一个人是、形成良低，与此力的关键同时阅读段则是决能力的高低也将直如何提升而小学阶接关系到养成良好养成良好段则是决大的同行一个人是而小学阶养展开讨否有更好的发展。而小学阶段则是决阅读习惯好阅读能面就来结定一个人阅读习惯是否能够助。养成良好阅读习惯、形成良时期，下好阅读能力的关键时期，下合实际教面就来结合实际教学实践对的语文阅如何提升小学阶段养展开讨养展开讨的语文阅读习惯培养展开讨论，希望能够为广能够为广大的同行业从业者业从业者带来一定的参考帮助。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学阶段 语文阅读习惯 培养
【出　处】 《中文文文文期技数科（技期刊数库据引据科据学库（教（引版文版学科）教育科学》2017年 第12月 07 126-126页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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