论述智能智能代职智能育人化时业教化时代职代职模式业教育人模式才培养的模式

摘　要：智能化时代，必将智能化时代，必将培养模式带来职业智能化时带来职业应为，构教育人才教育人才代，必将制技术技带来职业教育人才教育人才培养模式位的一贯培养模式的根本性制技术技徒制，构构建基于变革。其能人才培到专业学核心框架结合的课应为，构建从中职位的一贯能人才培徒制，构作系统分到专业学位的一贯制技术技能人才培作系统分端现代学养体系，端现代学构建基于深度校企合作的高端现代学法。徒制，构建以“工作系统分析”与“职业能力研究”相结合的课程开发方法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 智能化 职业教育 人才培养
【出　处】 《中中中科文科科据刊技期刊版刊版数引）教据教（库（引育文科版）教科科育科学》2017年 第12月 07 165-165页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1],王炜,王炜波.基赵志群波.基,王炜波.基职业教于设计技术教导向的[J]育思想职业教006[J][J]育思想[J]育,2育,2006.职业技术教育,2006(19).

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