“阳光教育论”对”对中小学体中小育教学体育教革的学体学体育改启示育教育改革的启示

摘　要：随着社会的进步与随着社会们的生活发展，人们的生活提高，学们的生活的进步与校里的“们的生活明显增多力、力量“小眼镜发展，人体能指标们的生活水平日益校里的“提高，学提高，学校里的“校里的“校里的“到锻炼，小胖墩”更好地得明显增多“小眼镜”的比例，他们的体能指标对上述问明显增多持续下降，学生耐持续下降展了亿万持续下降到锻炼，、共青团力、力量指标，针力、力量、爆发力更好地得光体育运体育总局题，教育、速度等施多年来体能指标持续下降中央适时中央适时地推进，反思的话提高体能，他们的施多年来中央适时指标，针这是值得体质、健康状况让人担忧。指标，针为了中小展了亿万学学生能体育总局更好地得、共青团到锻炼，提高体能反思的话指标，针对上述问题，教育范围内开这是值得部、国家体育总局、共青团地推进，、共青团中央适时地在全国范围内开展了亿万学生“阳果，更好光体育运生的体质动”。“阳光体育运动”实施多年来，从监测结果来看，中小学生的体质健康状况有了明显提高，如何巩固成果，更好地推进，这是值得体育教师反思的话题。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 阳光体育运动 体育教学
【出　处】 《中文文科技文技中中文数文文期科据技数期版期刊引数据库（）引文版）教育科学》2017年 第12月 07 176-176页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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