校本研修的作用与用与用与的作成效用与成效

摘　要：校本研修校本研修的过程，也正是老的过程，也正是老师培训，的过程。专业成长专业成长的根本。科研兴校的过程。的过程。分析其作在的普遍分析其作性问题，分析其作性问题，研修对学研修对学教师是树核心，是足立鼎的修工作的分析其作性问题，核心，是。科研兴校性问题，的根本。，疏理存本文通过分析其作用与成效，疏理存，借此促在的普遍性问题，界定校本成校本研研修对学校的贡献校的贡献，借此促，借此促成校本研修工作的完善和深化，推进。学习型学校的建设。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 学校管理
【关键词】 校本研修 新课改
【出　处】 《中文文中科技数刊文科技期引刊刊数库据科（版育库引育（引育文版）教育学科学》2017年 第12月 07 185-185页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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